Kategori arşivi Uncategorized

Comment Developper L’empathie Pour Mieux Comprendre

 

  L’empathie : c’est quoi ?

  • L’empathie est la capacité de voir le monde à travers les yeux d’un autre.
  • L’empathie est la capacité de comprendre et de partager les pensées ou les sentiments d’une autre personne. 
  • Elle permet de percevoir les émotions de son entourage et de puiser dans ces mêmes émotions pour les ressentir réellement.

Ressentir pour comprendre

  • L’empathie est plutôt une tentative de mieux les comprendre en apprenant à connaître leur point de vue.
  • L’empathie ne se produit que lorsque nous avons réussi à abandonner toutes les idées préconçues et tous les jugements les concernant.

 Conseils pour augmenter son empathie

  • Il est important d’oublier ses propres principes, ses jugements, ses valeurs, ses croyances.

 

 

Soyez un auditeur actif !

  • Écouter sans interrompre l’autre permet de mieux le connaître.
  • Plus vous pratiquez une écoute active, plus vous serez capable de lire les émotions d’une personne à travers ses mots, son ton et ses expressions.
  • Consacrez-vous pleinement à la conversation
  • Maintenez un contact visuel constant.

 

Exprimez votre point de vue

  • Après avoir écouté l’autre personne, vous pouvez exprimer ce que vous ressentez dans la même situation.

 

 

 

  • L’empathie, c’est la capacité de comprendre les sentiments, les pensées de l’autre.
  • L’empathie est un élément essentiel pour mieux vivre avec les autres.
  • Comme nous avons tous besoin d’être entendu et compris, l’empathie est une compétence essentielle et très appréciée.
  • L’empathie facilite les connexions humaines.
  • Elle se sent comprise,respectée, en confiance, valorisée.
 

La Préposition À

♥ À” edatı, yer isimlerinin önünde kullanılır. Genellikle, yönelme veya bulunma hâlini bildirir. Yüklemin yöneldiği ya da bulunduğu yeri, nesneyi veya kavramı gösterir. İstisnai durumlar da söz konusudur.

  • Je vais au Canada cet été. (Bu yaz Kanada’ya gideceğiz.)
  • Elle habite à Tokyo. (Tokyo’da oturuyor.)
  • Nous allons au cinéma. (Sinemaya gidiyoruz.)
  • Est-ce que tu vas à la pharmacie ? (Eczaneye gidiyor musun?)
  • Vous êtes à la maison ? (Siz evde misiniz?)
  • Restez à la maison avec sa famille et gardez 2 mètres de distance avec les autres. (Ailenizle evde kalınız ve diğerleriyle 2 metrelik mesafenizi koruyunuz.)
  • J’ai acheté du pain à la boulangerie. (Fırından ekmek aldım.)

Note: Yönelme veya bulunma anlamı vermek için, tüm yer isimlerinden önce à edatı kullanılmaz.

  • Je vais en France. (Fransa’ya gidiyorum.)
  • Elle marche dans la rue. (Sokakta yürüyor.)
  • Nous sommes dans la chambre. (Odadayız.)
  • Je vais chez le médecin. (Doktora gidiyorum.)

 

♥ Mesafeyi, hızı, fiyatı belirtirken veya kesin bir zaman diliminden bahsederken kullanılır.

  • Je me lève à 8h. (Sabah 8’de kalkarım.)
  • Elle est morte à 90 ans. (90 yaşında öldü.)
  • C’est une chambre double à 150 euros. (Çift kişilik oda 150 avrodur.)
  • Konya est à 699 km d’Istanbul. (Konya, İstanbul’a 699 km uzaklıktadır.)
  • Ce n’est pas loin. C’est à 5 minutes d’ici. (Uzak değil. Buradan 5 dakika uzaklıkta.)
  • Le train roule à cent kilomètres à l’heure. (Tren saatte yüz kilometre gidiyor.)

 

♥ Sahiplik anlamı katar.

  • À qui est ce stylo ? – C’est à moi. (Bu kimin kalemi? – Benim.)
  • À qui est le tour ? – C’est à votre tour. (Sıradaki kim? – Sizin sıranız.)

 

♥ Binekler için kullanılır ancak genellikle kendimizin kontrol ettiği bir araca ya da bir hayvana biniyorsak “à” edatı kullanılır.

  • Vous adorez monter à cheval ? (Siz ata binmeyi sever misiniz?)
  • J’y vais à vélo. (Oraya bisikletle gidiyorum.)
  • Aller à pied à l’école est bon pour la santé des enfants. (Okula yürüyerek gitmek çocukların sağlığı için iyidir.)

 

♥ Vedalaşma ifadelerinde kullanılır.

  • À demain (Yarın görüşürüz)
  • À lundi (Pazartesi görüşürüz)
  • À ce soir (Akşama görüşürüz)

 

♥ Bazı diğer edatlarla ve kalıplaşmış ifadelerde kullanılır.

  • Je travail du lundi au samedi. (Pazartesi’den cumartesiye kadar çalışıyorum.)
  • Le chat est à côté de la table. (Kedi masanın yanında.)
  • À vrai dire (İşin doğrusu)
  • À voix haute / à voix basse (Yüksek/alçak sesle)
  • À mon avis (Bence)

 

♥ À edatıyla tamlama yapılabilir ama bu kullanım şekliyle eşyanın kullanım amacı veya şekli bildirilmiş olur.

  • Une boîte à allumettes (Kibrit kutusu)
  • Une tasse à café (Kahve fincanı)
  • Un sac à dos (Sırt çantası)

 

♥ Bir şeyin tarzını, özelliğini belirtirken kullanılır. Tamlamalarda ‘-lı, -li’ eki ‘à’ edatıyla verilir.

  • Une glace à la fraise (Çilekli dondurma)
  • Un gâteau au chocolat (Çikolatalı pasta)
  • Une fille aux cheveux longs (Uzun saçlı kız)
  • Si vous êtes brune à la peau claire, préférez un fond de teint beige, neutre ou légèrement rosé. (Açık tenli esmer iseniz, bej, nötr veya hafif pembemsi bir fondöten tercih edin.)
  • Les robes à manches ballon sont partout cette saison. (Balon kollu elbiseler bu sezon her yerde.)

 

♥ Bir fiilimsi yardımıyla kurulan sıfat tamlamaları da ‘à’ edatıyla yapılır: Fiilin mastar hali ve sıfat tamlamasının arasına ‘à’ edatı konur.

  • Un bouchon facile à dévisser (Açması kolay bir kapak)
  • Un problème facile à résoudre (Çözülmesi kolay problem)
  • Un livre difficile à lire (Okuması zor kitap)
  • Une voiture à louer (Kiralık araba)
  • Une maison à vendre (Satılık ev)

 

À edatıyla oluşturulan fiiller ve sıfatlar da vardır.

 

Parler à quelqu’un/quelque chose : biriyle/bir şeyle konuşmak

Ecrire à qqn : birine yazmak

Participer à qqch : bir şeye katılmak

 

  • Elle parle à son père. (Babasıyla konuşur.)
  • J’écris à mon ami. (Arkadaşıma yazıyorum.)
  • Elle participe au festival. (Festivale katılıyor.)

Aider qqn à faire qqch : birinin bir şey yapmasına yardım etmek

Hésiter à faire qqch : bir şey yapmakta tereddüt etmek

Commencer à faire qqch : bir şey yapmaya başlamak

 

  • Je t’aide à mettre la table ? (Masayı kurmana yardım edeyim mi?)
  • N’hésitez pas à vous abonner. (Abone olmaktan çekinmeyin.)
  • J’ai commencé à paniquer. (Paniklemeye başladım.)

Être prêt à faire qqch : hazır olmak

Être décidé à faire qqch : kararlı olmak

Être à la mode : moda olmak

 

  • Être à la mode ne garantit pas toujours d’être élégant. (Modaya uygun olmak her zaman şık olmayı garanti etmez.)
  • Je suis décidé à partir. Ça, c’est clair. (Ayrılma konusunda kararlıyım. Bu kesin.)
  • Je suis prêt à travailler.(Çalışmaya hazırım.)

Avoir rien à voir

Bağlantısı/İlgisi olmamak
 
Gerçek anlamda kullanım şekli:
  • Il n’y a rien à voir. (Görülecek hiçbir şey yok.)

Mecazı kullanım şekli:

  • L’amour, l’amitié, ça n’a rien à voir.(Aşk, dostluk, aralarında hiçbir bağ yoktur.)
  • Tout cela n’a rien à voir avec moi! (Tüm bunların benimle ilgisi yok!)
  • Le mariage n’a rien à voir avec l’amour. (Evliliğin aşkla hiçbir ilgisi yok.)
  • Le film n’a rien à voir avec le livre. (Filmin kitapla alakası yok.)

Je n’ai rien à voir avec cette évasion.
(Benim bu kaçışla hiçbir ilgim yok.)

La proposition de Macron n’a rien à voir avec un revenu universel.
(Macron’un önerisinin evrensel gelirle ilgisi yok.)

Chouette ou hibou : quelle différence ?

          La chouette                     Le hibou

Hibou ve chouette, aralarında benzerlikler olsa da birbirinden farklı yırtıcı kuşlardır. Dolayısıyla pek çok kişinin sandığının aksine la chouette, le hibou’nun dişisi değildir.

Nasıl telaffuz edildiklerine bakalım:

 

Prononciation:

 

– La chouette (la şuɛt)

“Hibou” kelimesinin telaffuzuna dikkat edilmesi gerekir.  

h aspiré : Ulama ve düşmenin söz konusu olmadığı durumdur.

– Le hibou (lö ˈibu)  Des hibous (de ˈibu)

 

  • Les hiboux ont des aigrettes de plumes sur la tête. La plupart des hiboux chassent la nuit.

(Baykuşların başlarında tüylü sorguçları bulunur. Çoğu baykuş geceleri avlanır.)

  • Les chouettes peuvent regarder derrière elles sans retourner leur corps.

(Baykuşlar vücutlarını çevirmeden arkalarına bakabilirler.)

 

 

 

Les accessoires pour cheveux

Le chouchou (bağlamalı toka)

  • Le chouchou était accessoire culte des années 90. Aujourd’hui, le chouchou revient à la mode. Que tes cheveux soient lisses, fins, bouclés, épais, longs, courts, peu importe, ces chouchous sont parfaits pour attacher tous les types de cheveux.

 (Saç tokası 90’ların kült bir aksesuarıydı. Bugün, tekrar moda oldu. Saçınız düz, ince, kıvırcık, kalın, uzun, kısa olsun fark etmez, bu tokalar tüm saç tiplerini bağlamak için mükemmeldir.)

  • Le chouchou en velours (kadifeden toka)
  • Le chouchou en soie (ipekten toka)
  • Le chouchou en coton (pamuktan toka)
  • Le chouchou en tissu (kumaştan toka)

 

L’élastique (lastik toka)

  • Les élastiques abîment les cheveux.

(Lastik bantlar saça zarar verir.)

 

Le bandeau cheveux (saç bandı)

  • Le bandeau sur des cheveux longs, c’est la coiffure star des années 60.

(Uzun saçtaki saç bandı, 60’ların yıldız saç modelidir.)

 

Le serre-tête (taç)

  • Comment vous vous coiffez avec un serre-tête ?

(Taç ile saçınızı nasıl yapıyorsunuz?)

 

La pince crabe (Mandal toka)

  • La pince crabe est un accessoire cheveux indispensables.

(Mandal toka önemli bir saç aksesuarıdır.)

 

L’épingle plate/ la pince plate (tel toka)

L’épingle à chignon (topuz tel tokası)

  • La pince plate est utilisée pour placer une mèche de cheveux en arrière.

(Tel toka, saçın bir bölümünü arkaya tutturmak için kullanılır.)

 

La barrette (çıtçıt toka)

  • Tu trouves la barrette trop enfantine ?

 (Çıtçıt tokayı çok mu çocukça buluyorsun?)

 

Comment s’attacher les cheveux ? (Saçınızı nasıl bağlarsınız?)

La queue de cheval haute (yüksek at kuyruğu) 

La queue de cheval basse (alçak at kuyruğu)

La queue de cheval tressé (örgü at kuyruğu)

La demi queue de cheval (yarım at kuyruğu)

Le chignon bas/haut (alçak/yüksek topuz)

Le chignon tressé (örgü topuz)                                                                                              

Le chignon bun/un double bun (yuvarlak topuz/ ikili topuz)

La tresse de côté (yandan örgü)

 

  • Si tu as des cheveux courts pour un chignon, tu peux tenter un double bun.

(Bir topuz için kısa saçlarınız varsa, ikili bir topuz deneyebilirsiniz.)

  • Je vous montre comment faire une double tresse.

(Size çift örgü yapmayı göstereceğim.)

Poser une question ou demander une question ?

 

Fransızcada en çok yapılan hatalardan birisi “soru sormak” anlamında “demander une question” ifadesinin kullanılmasıdır. Fransızcada böyle bir kullanım yoktur. Bunun yerine “poser une question” ifadesinin kullanılması gerekir.

 

Poser une question : soru sormak

  • Est-ce que je peux vous poser une question ? (Size bir soru sorabilir miyim?)
  • Posez-moi vos questions. (Sorularınızı bana sorunuz.)
  • Elle va poser cette question au docteur. (O, bu soruyu doktora soracak.)
  • Tu me poses beaucoup de questions ! (Bana çok soru soruyorsun!)
  • Ce sont des exemples de questions à poser en entretien d’embauche. (Bunlar bir iş görüşmesinde sorulacak soru örnekleridir.)

Demander qqch à qqn

Demander à qqn de faire qqch 

Bu fiil, birinden bir şey istemek ve birine bir şey sormak anlamlarında kullanılmaktadır.

  • Je vous demande des conseils pour améliorer le français. (Fransızcayı geliştirmek için sizden tavsiye istiyorum.)
  • Elle a demandé de congé payé de 4 jours maximum. (4 güne kadar ücretli izin istedi.)
  • Il demande de l’aide. (Yardım istiyor.)
  • Je lui demande de ranger sa chambre. (Ondan odasını toplamasını rica ediyorum.)
  • J’aimerais bien te demander quelque chose. (Sana bir şey sormak istiyorum.)
  • Demandez-vous exactement ce que vous voulez. (Kendinize tam olarak ne istediğinizi sorun.)
  • Je me demande pourquoi ils ont besoin de tant d’argent. (Neden bu kadar çok paraya ihtiyaçları olduğunu merak ediyorum.)
  • Est-ce que je peux vous demander pourquoi vous avez choisi ce métier ? (Bu mesleği neden seçtiğinizi sorabilir miyim?)
  • Qui demandez-vous ? (Kimi soruyorsunuz?)
  • Ton amie te demande au téléphone. (Arkadaşın telefonda seni soruyor.)

L’abréviation de madame, mademoiselle, monsieur

  • Monsieur(bay) kelimesi, “mon” ve “seigneur” kelimelerinin birleşiminden gelir. Messieurs(baylar) ise Monsieur kelimesinin çoğul halidir. Monsieur kelimesinin kısaltması her zaman “M.” olarak yazılır. Messieurs kelimesinin kısaltması ise “MM.” olarak yazılır.

 

  • Madame(hanımefendi) kelimesinin kısaltması her zaman “Mme” olarak yazılır. Mesdames (hanımlar) ise Madame kelimesinin çoğul halidir. Mesdames kelimesinin kısaltması ise “Mmes” olarak yazılır.

 

  • Mademoiselle kelimesi genç kızlar ve evli olmayan bayanlar için kullanılmaktadır. Ancak günümüzde bu kelimenin kullanılması hoş karşılanmamaktadır. Bu yüzden bu kelimeyi kullanmaktan kaçınınız. Mademoiselle kelimesinin kısaltması “Mlle”, çoğul hali olan Mesdemoiselles kısaltması ise “Mlles” olarak yazılır.

Les abréviations (Kısaltmalar)

Monsieur (məsyö) : M.

Messieurs (mesyö) : MM.

Madame (madam) : Mme

Mesdames (medam) : Mmes

Mademoiselle (madmuazɛl) : Mlle

Mesdemoiselles (medmuazɛl) : Mlles

 

Note : Bir kişiye direk olarak hitap ettiğimizde ya da bir zarf üzerinde, mektup, e-posta yazarken kısaltma yapılmaz.
  • Monsieur, un café s’il vous plaît.
  • Cher Monsieur,
  • C’est madame Duras.
  • Le déjeuner est prêt, Monsieur.
  • Veuillez agréer, Monsieur, l’assurance de mes sentiments respectueux.
  • Monsieur Paul Rechard, Appartemet 43

Manières alternatives de dire « Je suis fatigué(e) »

 Fransızcada “je suis fatigué(e)” (yorgunum) ifadesinin günlük konuşmada birçok farklı söyleme şekli mevcuttur. Aşağıdaki ifadelerin tamamı “çok yorgunum” anlamına gelmektedir.

Je suis exténué(e)– ɛkstenüe-

Je suis épuisé(e) – epüize-

Je suis crevé(é) – kʀəve –

Je suis claqué(é) – klake –

Je suis vanné(e) – vane –

Je suis mort(e) (de fatigue) – mɔʀ/ mɔʀt –

Je suis vidé(e) – vide-

Je suis sur les rotules – süʀ le ʀɔtül –

Je suis HS (hors service) – aşɛs-

J’ai un coup de barre – ku dö baʀ-

 

  • Elle est vraiment exténuée. Elle va dormir. (Gerçekten çok yorgun. Uyuyacak.)

 

  • Je suis épuisé(e) de toujours devoir être forte. (Her zaman güçlü olmak zorunda olmaktan çok yoruldum.)

 

  • Je suis crevé(e). La chaleur m’a crevé. (Çok yorgunum. Sıcaklık beni mahvetti.)

Avoir l’air

Bu fiil “gibi görünmek” anlamına gelmektedir. Kendisinden sonra sıfat, isim veya yalın halde fiil gelebilir.

Synonyme : sembler, paraître

Avoir l’air + adjectif

 Bu ifade “sembler ya da paraître” anlamında kullanıldığında, ifadeden sonra gelen sıfat öznenin cinsine ve niceliğine göre uyumlu olmalıdır.

  • Elle a l’air heureuse. (Mutlu gibi görünüyor.)
  • Il a l’air heureux. (Mutlu gibi görünüyor.)
  • Ils ont l’air inquiets. (Endişeli gibi görünüyorlar.)
  • Nous avions l’air fâché(e)s. (Kızgın görünüyorduk.)
  • Tu as l’air triste, ça va ? (Üzgün görünüyorsun, iyi misin ?)

⇒ Bazen sıfatın özneye uyumlu olmadığı durumlarla da karşılaşılabilir. Söz konusu bir kişi ya da canlı bir varlık olduğunda, uyumu özneye ya da “l’air” göre yapma seçimi bize bırakılmıştır. Her iki yapı da doğrudur.

  • Cette fille a l’air dangereuse. (“dangereuse” sıfatı özneyle bağlantılıdır. Vurgu özneye yapılır.)
  • Cette fille a l’air dangereux. (« dangereux »sıfatı « air » ile bir niteleme sıfatı oluşturur.)

Cansız varlıklar için yukarıda bahsedilen kural geçerli değildir. Özneye göre uyum yapılmalıdır.

  • Ce plat, ça a l’air bon. (Bu yemek lezzetli görünüyor.)
  • Ces pommes ont l’air bonnes. (Bu elmalar lezzetli görünüyor.)
  • Ça a l’air bizarre. (Garip görünüyor.)
  • Avoir l’air vieux serait un signe d’un cœur en mauvaise santé. (Yaşlı görünmek sağlıksız bir kalbin işareti olabilir.)
  • Pour avoir l’air plus mature, rien de mieux qu’une bonne coupe de cheveux. (Daha olgun görünmek için iyi bir saç kesiminden daha iyi bir şey yoktur.)

 

Avoir l’air + adjectif + de + nom

 “Avoir l’air” ifadesinin ardından “de”, “des” veya “qui” ile bağlanmış “l’air” ismine ilişkin bir tamamlayıcı ifade de geliyorsa, bu tamamlayıcıdan önceki sıfat, öznesi ne olursa olsun her zaman “l’air” ismine göre, yani masculin uyum yapılır.

  • Elle a l’air innocent d’une enfant. (Bir çocuk gibi masum görünüyor.)
  • Avec cette chemise, elle a l’air vieux d’une femme de 80 ans. (Bu gömlekle 80 yaşında yaşlı bir kadın gibi görünüyor.)
  • Elle a l’air heureux d’une personne qui a une bonne nouvelle. (İyi haber alan biri gibi mutlu görünüyor.)

 

Avoir l’air de/d’ + nom

  • Il avait l’air d’un prince. (Prens gibi görünüyordu.)
  • Ça a l’air de très bonne qualité. (Bayağı kaliteli görünüyor.)
  • Il a l’air d’un idiot. (Bir aptala benziyorsun.)

 

Avoir l’air de + infinitif

  • Ça a l’air de fonctionner ! (Çalışıyor gibi görünüyor!)
  • Elle a l’air de souffrir. (Acı çekiyor gibi görünüyor.)
  • Tu as l’air de savoir de quoi je parle. (Neden bahsettiğimi biliyor gibisin.)
  • Ils ont l’air de passer de bons moments. (İyi vakit geçiriyor gibiler.)
  • Il a l’air de vouloir rester dans ce coin-là. (O köşede kalmak istiyor gibi görünüyor.)
  • Vous n’avez pas l’air d’avoir soif. (Susamış gibi görünmüyorsunuz.)

 

Sans en avoir l’air : “-meksizin”

Kalıplaşmış bir ifade olan “sans en avoir l’air” cümle içinde “-madan, -maksızın” anlamlarını verir.

  • Comment dire non sans en avoir l’air ? (Hissettirmeden nasıl hayır deriz?)
  • Voici cinq mots pour se plaindre sans en avoir l’air. (Öyle görünmeden şikâyet etmek için on kelime.)
  • Dans le bus, on peut également travailler ses muscles abdominaux sans en avoir l’air. (Otobüste karın kaslarınızı da öyle görünmeksizin çalıştırabilirsiniz.)

Casser/ Se Casser

Fransızcada “casser” fiili, “kırmak, parçalamak” gibi anlamlara gelir ve birçok deyimsel ifadede kullanılır.

 

Casser : kırmak

  • Comment casser un œuf ? (Yumurta nasıl kırılır?)
  • Aujourd’hui, j’ai cassé le vase préféré de ma mère. (Bugün annemin favori vazosunu kırdım.)
  • Arrête, tu vas me casser le bras ! (Dur, kolumu kıracaksın!)
  • Ce n’est pas cassé. Il n’y a pas de fracture. (Kırık değil. Çatlak yok.)
  • Peut-on casser un verre avec la voix ? (Ses ile bardağı kırabilir miyiz?)
  • Vous êtes prêts à tout casser ? Une destroy room ouvre à Lyon. (Her şeyi parçalamaya hazır mısınız? Lyon’da bir yok etme odası açılıyor.)

 

Se casser : kırılmak

  • Est-ce que la glace du pôle Nord peut se casser ? (Kuzey Kutbu’nun buzu kırılabilir mi?)
  • Je me suis cassé la jambe au ski. (Kayak yaparken bacağımı kırdım.)
  • Mon enfant s’est cassé une dent. (Çocuğum dişini kırdı.)
  • Il va aussi se casser l’autre jambe. (Diğer bacağını da kıracak.)
  • Mes ongles poussent si vite mais ils ont tendance à se casser. (Tırnaklarım çok hızlı uzuyor ama kırılmaya meyilli.)

 

Se casser (plus familier) : ayrılmak, tüymek

  • Ça suffit, je me casse. (Bu kadar yeter, ben gidiyorum.)
  • Si tu n’es pas content, casse-toi ! (Eğer memnun değilsen defol git!)
  • On se casse, les gars, y a les flics ! (Tüyelim beyler, polisler var!)

 

Casser les pieds à quelqu’un (ennuyer quelqu’un) :  birini rahatsız etmek, canını sıkmak, sinirlerine dokunmak

  • Elle me casse les pieds ! (O, benim canımı sıkıyor.)
  • Tu me casses les pieds avec tes problèmes. (Problemlerinle beni rahatsız ediyorsun.)

 

Casser du sucre sur le dos de quelqu’un (critiquer une personne en son absence / dire du mal d’une personne qui n’est pas là) : arkasından konuşmak

  • Lila n’a pas arrêté de casser du sucre sur le dos de Mehmet. (Lila, Mehmet’in arkasından konuşmaya devam etti.)
  • Pourquoi tu casses du sucre sur le dos de Lila ? (Lila’nın arkasından neden konuşuyorsun?)

 

Se casser la tête (réfléchir profondément, essayer de trouver une solution) : kafa patlatmak, kafa şişirmek

  • Heureusement, le frigo était plein, alors on n’a pas eu à se casser la tête avec ça. (Neyse ki buzdolabı doluydu, bu yüzden endişelenmemize gerek yoktu.)
  • Il a dû se casser la tête pour proposer de nouvelles dates de concerts à ses fans. (Hayranlarına yeni konser tarihleri ​​sunmak için kafa patlatmak zorunda kaldı.)

 

error: İçerik Kopyalanamaz!