Aylık arşiv Ekim 8, 2024

Second: Sıralı bir dizide yalnızca iki öğe olduğunu ima eder. Yani “birinci” ve “ikinci” (son) öğe vardır.

• C’est mon second voyage. (Bu benim ikinci seyahatim. – Yalnızca iki seyahat var.)

• Il y a deux parties dans ce livre. Je viens de commencer la seconde. (Bu kitapta iki bölüm var. İkinciye yeni başladım. -Burada sadece iki bölüm olduğu için “second” kullanılır.)

Deuxième : Bir dizinin ikinci sırasını ifade eder, ancak dizide daha fazla öğe olduğu varsayılır. Yani, ikinci, üçüncü, dördüncü gibi sıralamalar devam edebilir.

• C’est ma deuxième voiture. (Bu benim ikinci arabam. – Ancak daha fazla araba da olabilir.)

• Il y a plusieurs étages dans cet immeuble. Nous habitons au deuxième. (Bu binada birkaç kat var. Biz ikinci katta oturuyoruz.-Birden fazla kat olduğu için “deuxième” kullanılır.

Not: Fransız Akademisi, dilin gelişimini ve kullanımını izleyen resmi bir kurum olarak, bu iki kelimenin arasındaki farkın her zaman katı bir şekilde uygulanmadığını belirtir. Yani, günlük dilde ve yazı dilinde “second” ve “deuxième” sık sık birbirinin yerine kullanılabilir ve bu dilbilgisel bir hata olarak kabul edilmez.

A) Écrivez les phrases suivantes en français.

1. Benim adım Lila.
2. Günaydın
3. O (erkek)
4. İyi akşamlar
5. Teşekkürler
6. Sizin adınız nedir?
7. Sen
8. İyi günler dilerim
9. Memnun oldum
10. Onlar (kadın)
11. Ben de
12. Ya senin?
13. Siz
14. Merhaba (informal)
15. Biz

B) Complétez avec le pronom personnel qui convient.

1. ___________ s’appelle Mia.
2. ___________ m’appelle Lila.
3. ___________ t’appelles Han.
4. ___________ s’appelle comment ?
5. ___________ s’appellent Lia et Han.

C) Écrivez les questions.

1.  ____________Il s’appelle Paul.
2. ____________Je m’appelle Mia.
3.  ____________Elle s’appelle Lila.
4.  ____________Ils s’appellent Paul et Mia.

D) Complétez les phrases avec le verbe ALLER

1. Ça ____________ bien.
2. Tu ____________ au cinéma.
3. Vous ____________ bien.
4. Elles ____________ à l’école.
5. Je ____________ à la maison.

E) Complétez les dialogues avec les mots manquants.

Dialogue 1

1. Comment ça ____________ ?
2. Ça ne va ____________. Je ____________ un peu malade.
3. ____________ rétablissement.
4. ____________ beaucoup.
5. Est-ce que tu ____________ à l’hôpital ?
6. Oui, je ____________ à l’hôpital demain.

Dialogue 2

1. Vous vous ____________ comment ?
2. ____________ m’appelle Mia. Et ____________ ?
3. ____________ suis Lila. Enchantée !
4. ____________.
5. Vous ____________ bien ?
6. Très ____________. Et vous ?
7. Ça va bien, merci. Est-ce que vous ____________ au cinéma avec moi ?
8. Oui, j’y ____________.

F) Écrivez les mots suivants en français.

1. Ev : Ve : Araba :
2. Hastane :  İyi : Okul :
3. Biraz :  Kötü değil :  İş :
4. ile:  Hasta : Gitmek :
5. Çok : Geçmiş olsun :

G) Écrivez les phrases suivantes en français.

1. Bir restorana gidiyoruz.
2. Tatile gidiyorsunuz.
3.  Sahile gitmiyorlar.
4. Trenle Paris’e gidiyorum.
5. Bugün Léa ve Mia bir restorana gidiyorlar.
6. Bu gece eşim ve ben denize gidiyoruz.
7. Hastasın ama hastaneye gitmiyorsun.
8. Üniversiteye gitmiyorlar.
9. İyi değilim.
10. İyi misiniz?

H) Complétez avec un article défini et indéfini.

I) Écrivez les formes singulières et plurielles des mots.

1. Le chat
2. Le livre
3. Les tables
4. Des stylos
5. Les écoles
6. Une voiture
7. Des robes
8. Une pomme
9. Des portes
10. Le poisson

J) Faites des phrases selon le modèle.

*Rouge/ couleur : Le rouge est une couleur.

1. Pomme/ fruit : 
2. Chat/ animal domestique :
3. Pantalon / Vêtement : 
4. Français / langue romane : 
5. Table / objet : 

K) Complétez avec un article défini ou indéfini.

1. ____________Français aiment ____________ fromage.
2. ____________ tour Eiffel est magnifique.
3. II y a ____________ voiture devant la maison, c’est ____________  voiture de mon amie.
4. Bonjour, je voudrais____________ baguette,____________ croissants, s’il vous plait.
5. Voici____________ étudiantes. Ce sont ____________étudiantes du cours de mathématiques.

 L)Écrivez les phrases suivantes en français.

1. Ayşe’nin ceketi kırmızıdır.   
2. Evin kapısı sarıdır.  
3. Yedi treni. 
4. Arkadaşımın gitarı.
5. Bugünün modası.
6. Tarih öğretmeni.
7. Gramer kitabı.
8. Fransızca dersi çok kolaydır. 
9. Öğretmenin kitabı.
10. Bir fincan kahve.

M) Répondez.

Qu’est-ce que c’est ?     

Qui est-ce ?

Qu’est-ce que c’est ?

Qui est-ce ?