⚠️⚠️Nesne Alan ve Almayan Fiiller (COD): Être mi, Avoir mı?
Hareket bildiren fiiller kural olarak “être” ile çekimlenir. Fakat fiil bir hareketten çok bir nesneye yapılan eylemi ifade ediyorsa, bu fiiller “avoir” ile kullanılır. Peki, bu ne zaman olur?
Eğer fiilden sonra bir COD (Nesne) geliyorsa, yani fiil bir şeyi veya birini etkiliyorsa, yardımcı fiil “avoir” olur!
Hangi Fiiller Bu Duruma Dahildir?
Bu kural en sık şu 6 fiilde görülür: Monter, Descendre, Sortir, Passer, Entrer, Retourner.
🔍“Neyi?” veya “Kimi?”
Fiile “Quoi?” (Neyi?) veya “Qui?” (Kimi?) sorusunu sorun. Eğer bir cevap alabiliyorsanız, o fiil artık bir “COD” sahibidir ve “avoir” ile çekimlenir.
- Il est sorti. (O dışarı çıktı.) → Il a sorti le chien. (O, köpeği dışarı çıkardı.)
- Je suis passé par là. (Oradan geçtim.) → Nous avons passé la soirée ensemble. (Akşamı birlikte geçirdik.)
💡Altın Kural
- “Être” kullanıldığında: Eylem öznenin kendisine yöneliktir. (Ben indim, o çıktı).
- “Avoir” kullanıldığında: Eylem başka bir nesneye yöneliktir. (Çantayı indirdim, arabayı çıkardım).
🔄 Durum Değişikliği Bildiren Fiiller
Bazı fiiller (divorcer, disparaître, diminuer, pourrir, commencer vb.) hem “avoir” hem de “être” ile kullanılabilir. Ancak aralarında çok önemli bir anlam farkı vardır:
- Elle a divorcé. (O boşandı. Burada boşanma eylemi söz konusu.)
- Elle est divorcée. (O boşanmış (durumda). Burada şu anki medeni durumunu belirtiyoruz. Burada sıfat görevinde.)
- Les fruits ont pourri à cause de la chaleur. (Meyveler sıcaktan çürüdü.)
- Les fruits sont pourris. (Meyveler çürük.)
- Les élèves se sont assis rapidement. (Öğrenciler hızlıca oturdular.)
➡️ Burada soru: “Ne yaptı?”
- Les élèves sont assis en silence. (Öğrenciler sessizce oturuyor / oturur durumdalar.)
➡️ Burada soru: “Nasıl / hangi durumda?”
🔹 Eylem anlatıyorsa → fiil (passé composé)
🔹 Durum anlatıyorsa → sıfat
Sayfalar: 1 2 3